分享日记｜孤独症教育训练中家庭的作用……

我们经常会说这样一句话，就是家是我们生活的港湾，是最具有安全感的地方，那么同样对于自闭症的孩子来说，家的重要性就会更加的凸显，那么在自闭症的治疗上，家会有怎样的作用呢？

孤独症的教育训练并不完全是一个医学问题，家庭的社会经济状况以及父母心态、环境或社会的支持和资源均对孩子的顶后产生影响。采用综合性教育和训练，辅以药物，孤独症儿童的预后可以有显著的改善，相当一部分的儿童可能获得独立生活、学习和工作的能力，尤其是阿斯伯格综合征和高功能孤独症儿童。在教育或训练过程中应该坚持3个原则：

(1)对孩子行为宽容和理解;

(2)异常行为的矫正;

(3)特别能力的发现、培养和转化。

训练应该以家庭为中心，同时注意充分利用社会资源，开办日间训练和教育机构，在对患儿训练的同时，也向家长传播有关知识，是目前孤独症教育和治疗的主要措施。父母需要接受事实，克服心理不平衡状况，妥善处理孩子的教育训练与父母生活工作的关系。化爱心、耐心、恒心为动力，积极投入到孩子的教育、训练和治疗活动中，并和医生建立长期的咨询合作关系。

在自闭症的治疗的时候，家的作用是不可忽视的，也是非常重要的，所以我们在对自闭症的患者进行治疗的时候，一定不要忽略家庭的作用，要积极的对疾病进行治疗。

推荐阅读：

自闭症常见症状有哪些

全面剖析自闭症的诱因

儿童自闭症与内向有什么区别?