分享日记｜情感治疗建立自闭症儿童安全感……

自闭症孩子是一个特殊的群体，由于他们长期生活在自己的世界中，不接触社会中的事物，他们无法理解社会特定的规则和这个繁华的世界，可能生活中的一点点改变都可以让一个自闭症孩子恐惧、害怕、大喊大叫，这都是孩子缺乏安全感的表现。建立自闭症儿童安全感，还需情感治疗。

心理学家马斯洛把人的需求分为五个阶段，而安全需要则是排在第二位，是一个人想要融入社会中必须具有的一个发展需求，而对于自闭症孩子来说，他们虽然封闭了自己的内心，但是他们的心灵是很脆弱的，也是特别敏感的，自闭症孩子相对于普通孩子来说更需要安全感。

自闭症孩子缺乏安全感是由于多种原因造成的，外界环境的熟悉度、自身生理需要得不到满足、所处环境的突然变化、缺乏情感依赖等，都会引起自闭症孩子很大的不安，要想改变自闭症孩子的安全感缺乏的现象，不仅要从环境着手，还需要一定程度的“情感治疗”。

自闭症孩子对于刺激和响亮的生意会有特别大的反应，想要改变这一状况，需要为孩子营造一个安全的环境氛围，只有让孩子处在一个他们感觉安全的环境中，孩子才会去接受家长和老师为他们安排的各项训练课程，但这只是第一步。

还需要家长们为孩子提供一种情感的依赖，在日常的生活中，很多家长大部分的时间都用来照顾自闭症孩子，还要面对沟通障碍造成的挫败感和身心压力，有时会令主要的家长跟配偶或子女之间的关系紧张而易生摩擦，又自闭症儿童本身也许亦得不到兄弟姊妹的谅解，因而家中各成员的情绪和关系都会受到影响。家长们长期处于这样的情境下，有时会忽略对自闭症孩子的情感发展需求。

每一个孩子都需要爱，自闭症儿童也一样，他们也渴望得到爸爸的关心与爱护。在日常生活中，家长要多关心、爱护孩子，经常亲吻孩子、拉拉手，多用身体去拥抱自闭症孩子、抚摸孩子，都能使孩子的身心感到温暖和舒适，从而产生快乐和满足的良好情绪。在此同时，家长还要用自身的行为为孩子做出示范，让孩子学会主动关心他人，如天冷了，主动给父母添一件衣服;小朋友哭了，主动过去抚慰一下，把自己喜爱的玩具给他等，并对这种行为及时给予鼓励。

建立自闭症儿童安全感，还需情感治疗。自闭症孩子安全感的建立，需要家长的亲身参与，给孩子的每一次笑脸和亲吻，可能都会让孩子的世界更进一步。只要能让自闭症儿童时时刻刻感受到外界环境的美好，他们就会慢慢放开自己去融入社会，若非如此，他们更宁愿活在自己的小世界里。

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