分享日记｜自闭症儿童不良行为矫正需掌握这几种方法……

孩子患上自闭症，往往都不喜欢与别人交流，自闭症严重威胁着孩子们的身心健康。患有自闭症的孩子往往也会出现许多不良的行为问题。以下，小编将为你介绍矫正自闭症儿童不良行为的方法。

增强物(强化物)的应用会对自闭症孩子的行为问题产生一定的影响。凡孩子喜欢的事物或行为，都可作增强物。增强物最好不只一种，且是孩子真正喜欢的。孩子的行为结果是愉快的，行为就会增加。故家长应时常考虑自己的处理方式是否正确，勿在不经意中增强了孩子的不良行为。

较难处理的行为可以采用辅助介入的方法进行矫正。就是与孩子做同样的动作。但此行为要有所选择，并注意思考如何介入行为、介入后能产生多少效果、如何处理发展新的学习(包括语言、行为等)三要点。如旋转的行为、介入后可发展成拉他转、转快或转慢而至听指示转。如介入后，旋转次数反而增加，则表示不能介入，应改用其它方法解决。介入法有时要和环境控制相配合，如孩子爱撕纸，可以此做增强，但绝不可让孩子随地随时都能拿到纸撕。

在孩子产生行为问题之后也可以通过隔离法来矫正。隔离法：一是把正在做的喜欢的事情撤走，另一是把孩子撤走。该注意的，是孩子喜欢的事物或环境才能隔离，否则易达反效果。隔离时间不宜太长，隔离地点则重安全，且不能比原来之场所有趣。

以上就是小编对“矫正自闭症儿童不良行为的方法”介绍。家长们一定要耐心帮助孩子配合医生的治疗，鼓励他们，让他们树立信心，这样就能很好的矫正自闭症孩子的不良行为，让孩子的生活、学习少受影响。

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