分享日记｜儿童自闭症的诊断有什么依据……

对儿童自闭症的诊断应该根据症状以及专业的检查手段进行判断，才能最终确诊，其中自闭症的诊断还有很多的依据，了解这些依据对于自闭症的诊断起到重要的作用，那么具体的自闭症的诊断依据有哪些呢？

首先，在人际交往方面：孤独症患儿可出现以下情况：(1)对集体游戏缺乏兴趣，孤独，不能对集体的欢乐产生共鸣;(2)缺乏与他人进行交往的技巧，不能以适合其智龄的方式与同龄人建立伙伴关系，如仅以拉人、推人、搂抱作为与同伴的交往方式;(3)自娱自乐，与周围环境缺少交往，缺乏相应的观察和应有的情感反应(包括对父母的存在与否亦无相应反应);(4)不会恰当地运用眼对眼的注视、以及用面部表情，手势、姿势与他人交流;(5)不会做扮演性游戏和模仿社会的游戏(如：不会玩过家家等);(6)当身体不适或不愉快时，不会寻求同情和安慰;对别人的身体不适或不愉快也不会表示关心和安慰。

其次，在言语交流和语言运用功能方面：孤独症患儿可有以下表现：(1)口语发育延迟或不会使用语言表达，也不会用手势、模仿等与他人沟通;(2)语言理解能力明显受损，常听不懂指令，不会表达自己的需要和痛苦，很少提问，对别人的话也缺乏反应;(3)学习语言有困难、但常有无意义的模仿言语或反响式言语，应用代词混乱;(4)经常重复使用与环境无关的言词、或不时发出怪声;(5)有言语能力的患儿，不能主动与人交谈、维持交谈及应对简单;(6)言语的声调、重音、速度、节奏等方面异常，如说话缺乏抑扬顿挫，言语刻板;

最后，在兴趣狭窄和活动刻板方面：通常有以下表现：(1)兴趣局限，常专注于某种或多种模式，如旋转的电扇、固定的乐曲、广告词、天气预报等;(2)活动过度、来回踱步、奔跑、转圈等;(3)拒绝改变刻板重复的动作或姿势.否则会出现明显的烦躁和不安;(4)过分依恋某些气味、物品或玩具的一部分，如特殊的气味、一张纸片、光滑的衣料、汽车玩具的轮子等，并从中得到满足;(5)强迫性地固着于特殊而无用的常规性或仪式性动作或活动。

以上从三大方面介绍了自闭症的诊断依据，对于自闭症的诊断必须要根据其症状进行判断，而且要注意当发现孩子出现问题时应该尽早的到医院进行判断，才能及时的治疗。

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